Ich bin bis Ende Oktober auf AUSZEIT. Daher erhalten Sie den Zoom-Link für Ihre Vorträge erst ab Anfang November. Vielen DANK für Ihr VERSTÄNDNIS!

Hast du dich schon mal gefragt, ob Spielen nur etwas für Kinder ist?

Darf mach wirklich erst nach der Arbeit spielen?
Oder ist Spielen viel mehr als eine Freizeitbeschäftigung?

Freies Spielen fördert Kinder auf natürliche Weise. Es gewährt ihnen, einen schier unendlichen Möglichkeitsraum zu erkunden und dabei zu wachsen und zu lernen.
Spielen bringt Kinder in einem für sie stimmigen Tempo voran und hilft, ihre angelegten Potenziale und ihr wahres Selbst bestmöglich zu entfalten.

INHALT

• Was sind die Vorteile des freien Spiels?
• Was können wir als Eltern tun, um gute Rahmenbedingungen für das Spielen zu schaffen?
• Was brauchen Kinder sonst noch zum Spielen?

Die Erhaltung der Spielfähigkeit gehört zu den wichtigsten Aufgaben unserer Gesellschaft.

Hast du schon öfters nach Wegen gesucht, wie du Kleinkinder in ihre magische Kinderwelt begleiten und sie dabei weise führen kannst?

Auf dem Jahreszeitentisch wird der natürliche Jahreslauf der Natur für Kinder sichtbar gemacht. Zudem kann er auch dazu verwendet werden, um die Weihnachtsgeschichte kindgerecht aufzubereiten. Kleine Püppchen und Figuren beleben das Geschehen und helfen, die Zusammenhänge auf spielerische Weise lebendig nachzuvollziehen.

INHALT

• Was ist der Jahreszeitentisch und wie kann ich ihn im Familienalltag einsetzen?
• Die Gesichter des Jahreszeitentisches
• Welche Utensilien werden benötigt und wie / wo kann ich diese herstellen bzw. erwerben?
• Wie spreche ich mit kleinen Kindern über spirituelle Dingen?

ACHTSAME PFLEGE ALS QUELLE FÜR GEBORGENEN BEZIEHUNGEN UND SELBSTSTÄNDIGKEIT AUS FREUDE

Wusstest du, dass die Pflegesituation während der ersten beiden Lebensjahre die mit Abstand häufigste Form des Zusammenseins zwischen Kind und Erwachsenen ist?

INHALT

• Mit den Händen wahrnehmen und Botschaften vermitteln
• Dialog der Gesten
• Kooperation mit dem Neugeborenem
• Selbständig werden aus Freude
• Friedvolles Miteinander in Konfliktsituationen
• Von der Würde des Menschen

WORAUF KOMMT ES BEIM SPIELEN WIKRLICH AN?

Was und wie viel brauchen Kinder dafür?

Welche Materialien sind förderlich, welche kontraproduktiv oder gar schädlich?

          INHALT

•       Verschiedene Tätigkeitsfelder des spielenden Kindes

•       Checkliste für die Spielzeugauswahl

•       Strukturierte und unstrukturierte Spielmaterialien

•       Orientierungshilfe, was dem Kind bei der Entfaltung seiner Potenziale dient und es auf natürliche Art voranbringt

DER "KOPF" DES SPIEL- & ENTWICKLUNGS-PROZESSES IST DAS KIND SELBST. DIE SPIELMATERIALIEN SOLLEN IHM DABEI LEDIGLICH DIENEN.

"Das Kind ist der Baumeister seiner selbst."
Maria Montessori

Wusstest du, dass Säuglingen guttut, wenn man vom ersten Moment an ganz „normal“ mit ihnen spricht?

Wie spreche ich mit dem Kind, damit es mich versteht?

Beim online Vortrag "Gelungene Kommunikation von Anfang an - Teil 2" legen wir den Fokus auf die verbale Kommunikation.

Dazu betrachten wir u.a. hilfreiche Tipps und Richtlinien für klares & freundliches Kommunizieren.

Es erleichtert und bereichert den Alltag von Eltern und Kind, wenn von Anfang an miteinander gesprochen wird.

 INHALT

·      Entwicklung der Sprache

·      Hilfreiche Richtlinien für das Kommunizieren

·      Wie spreche ich mit dem Kind, damit es mich versteht?

·      Dem Kind unsere Wörter „leihen“

·      Bedürfnisse formulieren

·      Wie komuniziere ich ein "Nein"

·      Ethische Sprachtugenden

·      Kindgerechte Sprachförderung im Alltag

Weißt du, dass wir auf unbewusster Ebene ständig kommunizieren?
Wie kann ich dieses Wissen mit Bewusstheit einsetzen, um Missverständnisse von Vorneherein zu vermeiden?

Beim online Vortrag "Gelungene Kommunikation von Anfang an" Teil 1 geht es

1) um die Grundlagen von Kommunikation, die uns den Alltag erleichtern und Missverständnisse vermeiden können und
2) darum, wie man dieses Wissen bereits bei einem Neugeborenen berücksichtigen und anwenden kann. 
Inhalt:
* Verschiedene Arten des Kommunizierens
* Dialog der Gesten - sprechende Gebärden
* Lesen der kindlichen Signale
* Kombinieren verbaler und nonverbaler Kommunikation